クリスチャン新聞

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【詳報】リバイバリズムの神学的役割も　福音主義神学会東部部会「戦後80年を神学する」

「ブルークリスマス礼拝」人々の苦しみの中に降誕の意味を　京都で

【インタビュー】牧師と語り合った闘病記　峰岸さん、大嶋さん『祈られて、がんと生きる』刊行前後談

【詳報】政権変わっても友は変わらず　草の根交流　李徳全・日中展示への声

オアシス札幌が新装開店　北海道クリスチャンセンターに移転

掲載日: 2025年05月02日

いのちのことば社直営のキリスト教書店「オアシス札幌店」は4月26日に北海道クリスチャンセンターで営業を開始した（2面に続く）。

ミャンマー訪問　長期支援「宣教センター」構想も　WUPM・伊藤宣教師　献金携え

掲載日: 2025年05月02日

左から伊藤さん、イェマッスェさん、バザさんミャンマー大地震から1か月が過ぎた。震源のマンダレー市などでの在住経験がある伊藤仁宣教師（宣教団体ＷＵＰＭ＝World Unreached People Miss...

憲法特集／3人に聞く③　「人権」がない場面から想像する　藤田直彦＝小学校教員、日本バプテスト連盟恵泉バプテスト教会会員

掲載日: 2025年05月02日

学校では「国民主権」「平和主義」「基本的人権の尊重」の憲法三原則を学びます。最近、憲法の中心は「基本的人権の尊重」であり、「人権」は、「人権」が大切にされない場面で、目に見えてくるものだという思いを強くしています。様々な差別に出会うとき、ヘイトやハラスメントにあったとき、言いたいことが握りつぶされたとき、不条理の中で我慢を強いられたとき、命が大切にされないとき、「人権」という言葉が立ち上がってきます。「平和のための軍備」が進められる時代に、「平和」を「人権」からとらえることの必要性を感じます、、、、、

憲法特集／3人に聞く③　『日本の教育政策とキリスト教学校』を読む　「人格教育」で「愛国」を相対化する　評・大嶋果織

掲載日: 2025年05月01日

今、日本という地に建てられたキリスト教学校はどのような状況に置かれているのだろうか。昨年８月、全国キリスト教学校人権教育研究協議会（全キリ）総会で採択された七つの要望書（日本キリスト教協議会［ＮＣＣ］教育部も一部連名）がそれを端的に説明していると思うので、以下に表題を紹介する。本書で直接触れられているわけではないが、刊行の社会的背景を教えてくれるからである。各要望書のタイトルは「学校における国旗・国歌の強制をやめてください」、「道徳教育の『教科化』に対し重ねて反対を表明し、撤回を強く求めます」、「横浜市と藤沢市は、教育現場の声を無視した『全市一括採択方式』を改めてください。ひき続き、育鵬社改訂版『新編新しい日本の歴史・公民』は採択しないでください。アジアの一員としてふさわしい歴史認識が得られる歴史教科書を採択してください」、「令和書籍『国史教科書』の検定合格に抗議し、撤回を求めます」、「『高等学校就学支援金』の朝鮮高校への即時支給と『幼保無償化』の朝鮮幼稚園への適用、また『３・29通知』を撤回して朝鮮学園への補助金支給を再開することを求める要請書」、「沖縄に対する差別政策を改め、平和のために働いてください」、「原発再稼働、新設をやめ、原発を廃止することを求める要請書」だ。